跨越式跳高一、指导思想本课根据新课标的要求,坚持“健康第一”的指导思想,强调以学生发展为本,重视课堂教学,更新观念,充分发挥教师主...
<<跨越式跳高>>教学设计教学内容:1.跨越式跳高,2游戏.“穿山甲”设计思想:在“以人为本,健康第一”的教育思想指导下,依据学生心理、生...
跨越式跳高——教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培...
余杭区临平一中执教:陈清华说课流程说课流程为什么这么教?为什么这么教?怎么教?怎么教?教的效果如何?教的效果如何?课后反思课后反思...
体育急行跳远教学设计一、教材分析:跳远是日常生活中最常见且经常用到的一种人体活动,是现代奥林匹克田径运动中重要的比赛项目之一。跳远...
高中足球课教学设计一、教材内容:高中体育课(足球选项)1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学比赛二...
高中体育课《合作跑》教学设计一、指导思想和理论依据本课以新课程标准为指针,坚持健康第一、安全第一的指导思想,以启发思维、观察体验、...
二年级体育《立定跳远》教学设计一、指导思想:本课以新课标理念为指导,全面贯彻“健康第一”的指导思想,努力践行“快乐体育”,让学生在...
蹲踞式跳远教学设计与教案一、指导思想:本课贯彻“以学生为本,健康第一”的指导思想,围绕健康三维观的新理念,力争在教学中充分发挥学生...
短式网球教学设计一、指导思想本课依据“国家课程标准”,贯彻落实“健康第一”的指导思想努力构建以学生为主体的体育教学模式。正确认识学...
初中体育《立定跳远》教学设计教学背景:以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差...
体育教案学习阶段水平五班级初二(*)人数40人课次1—4学习目标1、了解乒乓球的慢搓技术的动作要领2、80%的学生能够掌握慢搓的技术动作,并...
《体育与健康》水平四初二年级跳绳教学设计一、指导思想贯彻“健康第一”、深化体育课程改革的指导思想。跳绳是同学们喜闻乐见的一项活动,...
《排球垫球》教学设计教学内容:排球垫球教学目标:1、认知目标:让学生了解认识排球及排球动作。2、技能目标:学生能掌握双手垫球的手法手...
第周第课教学内容:软式排球———快乐球教学目标认知目标::学生能说出排球自垫的基本动作要领。技能目标:初步掌握垫球的基本方法和动作...
排球课教学设计一、指导思想:1、根据男生的特点选编教材的内容。2、通过教学手段充分调动学生学习和练习的积极性,使学生学有所得,练有所...
《排球正面双手垫球》教学设计一、设计指导思想:本课是根据高一年级教学大纲的要求,以“健康第一”为指导思想,全面锻炼学生身体,促进学...
体育课教学设计一、教学内容1.排球:垫球2.身体素质二、教学重点难点垫球:垫球要点身体素质得快速移动,反应快,移动快速垫球:协调用力,插、压...
排球——正面双手垫球一、授课班级(专业):中专一年级学前教育专业二、学生人数:40人三、授课时间:一课时四、授课教材:高中全一册必修...
排球教学设计学情分析:本班共有人数52人,其中男生28人,女生24人。之前从没有过排球学习体验。对排球的理解也仅仅限于在电视中和看高年级...