【冲刺满分】人教部编版五年级下册语文期末考试【夺冠必刷】高频考点夺分卷(时间:120分钟;总分:100分)学校:___________姓名:________...
【冲刺满分】人教部编版五年级下册语文期末考试【夺冠必刷】融会贯通提分卷(试卷总分:100分;考试时间:120分钟)学校:___________姓名:...
【冲刺满分】人教部编版五年级下册语文期末考试【夺冠必刷】学霸夺冠解密卷(考试时间120分钟全卷满分100分;)学校:___________姓名:____...
习作:我想对您说【核心素养目标】文化自信:善于捕捉生活中难忘的瞬间,能自信、大胆地表露自己的感情。语言运用:能借助具体事例和细节描...
习作:我来编童话【核心素养目标】文化自信:感受童话世界的有趣和美好。语言运用:感受童话丰富的想象。思维能力:借助教材提示的内容,发...
12.总也倒不了的老屋【核心素养目标】文化自信:感受并学习老屋乐于助人的精神品质。语言运用:关注老屋及小动物们的语言。思维能力:试着...
核心素养目标文化自信:了解升旗是一种庄重的仪式,懂得要尊重国旗,热爱国旗。语言运用:根据汉字的特点,通过熟字加偏旁、猜字谜等多种方法识...
创新教案《赵州桥》【教学设想】理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。学习作者观察事物的方法及用词的准确。【教学过程】第一课时...
【创新教案】一、视频设问入境师:小朋友们,你们愿意和老师一起去参加一个活动吗?参加活动之前,先请小朋友们看一段视频,希望认真听、仔...
创新教案【教学设想】通过引导、激励,让孩子们敢于发言,善于发言,在交流的过程中学会表达,学会倾听。【教学过程】一、营造氛围,激发兴...
创新教案口语交际《劝告》【教学设想】多从对方的角度着想,能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。注意说话的语气和说话的技巧,不要用指...
核心素养目标文化自信:品味富有儿童情趣又融汇了科普知识的儿歌,热爱中华文化。语言运用:利用加一加、图示记字法、图片对照等多种识字方法...
14*小狗学叫【核心素养目标】文化自信:激发阅读童话的兴趣。语言运用:试着一边读一边预测,能够顺着故事情节去猜想。思维能力:能一边读...
《我不能失信》创新教案【教学设想】抓住重点词句,品读感悟,体会宋庆龄诚实守信的高贵品质。【教学过程】第一课时一、新课导入。同学们,...
25王戎不取道旁李【核心素养目标】文化自信:学习王戎聪慧机智、细心观察的品质,多动脑,勤思考,根据有关现象进行理智的推理判断。语言运...
核心素养目标文化自信:初步感受同学间的纯真友情,激发成为一名小学生的自豪感。语言运用:通过创设情境、小组交流等活动,鼓励学生清楚、连贯...
10日月潭【核心素养目标】文化自信:感受日月潭的优美景色,体会作者对日月潭的由衷赞美。语言运用:能在理解的基础上背诵课文2-4自然段。...
17难忘的泼水节【核心素养目标】文化自信:正确、流利、有感情地朗读课文,对傣族人民的泼水节有初步了解,对周总理和人民心连心有一定的认...
23*梅兰芳蓄须【核心素养目标】文化自信:感受梅兰芳视民族存亡、国家利益高于一切的崇高精神品质,增强学生爱国情感。语言运用:通过借助...
《昆虫备忘录》创新教案【教学理念】了解文中各种昆虫的特点,找出感兴趣的地方。体味文章语言的生动、有趣。【教学过程】一、创设情境,导...