20陀螺【核心素养目标】文化自信：感受作者对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。语言运用：正确、流利地朗读课文，理清文章思路，指导学生...
《童年的水墨画》创新教案【教学设想】有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗句的意思。【教学过程】一、谈话引入让学生...
7*听听，秋的声音【核心素养目标】文化自信：感受现代诗歌的魅力，提高文化自信。语言运用：能仿照诗歌的形式，续写诗文。思维能力：能自主...
16太阳【核心素养目标】文化自信：感受太阳与人类之间的密切关系，激发学生热爱并积极探索自然科学。语言运用：正确、流利地朗读课文，把握...
创新教案【教学目标】1.认识“趣、航”等15个生字，会写本课“杯、失”等8个生字，会写“太空、生活”等12个词语。2.能正确、流利、有感情...
17松鼠【核心素养目标】文化自信：通过与《太阳》比照，能体会说明性文章不同的语言风格。语言运用：了解松鼠的特点，提炼、梳理松鼠的相关...
核心素养目标文化自信:初步了解四季的特征,感受四季的美丽。语言运用:模仿课文,说说自己喜欢的季节。思维能力:根据已学的识字方法自主识记...
创新教案《四个太阳》创新教案（第一课时）教学设想：一看题目，便使人心生疑惑：天上不是只有一个太阳吗？为什么作者说是四个太阳？读文后...
14.刷子李创新教案教学目标1.自主学习字词，会认7个生字，会写“浆、傅”等14个生字，理解字义，识记字形。正确读写“粉刷、师傅”等16个词...
核心素养目标文化自信:通过对标志性地点和服饰的学习,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。语言运用:借助课文插图,通过师生交流、积极互动,...
13少年中国说（节选）【核心素养目标】文化自信：通过理解中国少年与少年中国的关系，感受作者对祖国富强、繁荣、昌盛的强烈愿望，激发学生...
25少年闰土【核心素养目标】文化自信：感受作者对自由生活的向往，对劳动人民有热爱之情。语言运用：学会表达是语言学习的重要内容。仿照课...
10.青山处处埋忠骨创新教案教学目标1.自主学习字词，会认“彭、拟”等9个生字，理解字义，识记字形；正确读写“彭、拟”等14个生字；正确读...
13桥【核心素养目标】文化自信：体会老党员临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。语言运用：能通过老支书的动作、语言、神态描写感受人...
【创新教案】《千人糕》第二课时一、激趣导入，初识“千人糕”同学们，“千人糕”就像一座房子，需要很多的东西才能做成，请大家读一读课文...
5七律•长征【核心素养目标】文化自信：感受红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神，激发学生热爱生活、热爱祖国的感...
5.铺满金色巴掌的水泥道【核心素养目标】文化自信：激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然，走进大自然的愿望。语言运用：有感情地朗读...
11葡萄沟【核心素养目标】文化自信：感受葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。语言运用：能正确、流利地朗读课文。思维能力：联系上...
12盘古开天地【核心素养目标】文化自信：有感情地朗读课文，认识中华文化的丰厚博大，汲取华夏文化始祖的精神力量。语言运用：能讲述盘古开...
17爬天都峰【核心素养目标】文化自信：懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生不怕困难、奋发向上的品格。语言运用：分角色朗读、想象，并围...
