小学一年级数学上册_3-6-3-3、课件、讲义、教案_小学一年级数学思维训练:第4讲 移多补少.doc

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第4讲移多补少【专题导引】如果有两组数量不同的物体,怎样才能使它们同样多呢?通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的一部分平均分成两份,其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量同样多,这样做...

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