小学六年级下册3.1 认识比例,理解比例的意义.docx

小学六年级下册3.1 认识比例,理解比例的意义.docx_第1页
小学六年级下册3.1 认识比例,理解比例的意义.docx_第2页
3.1认识比例,理解比例的意义1.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)2∶3和4∶6(2)12∶3和1∶4(3)6∶9和8∶122.(1)学校操场上国旗的长是2.4米,宽是1.6米,长和宽的比是()。(2)教室墙上国旗的长...

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