2.9 10的认识 大单元整体教学设计(表格式)人教版(2024)数学一年级上册.docx

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2.9 10的认识 大单元整体教学设计(表格式)人教版(2024)数学一年级上册.docx_第3页
2.910的认识教学目标1.通过自主探索,使学生学会数数、读数、写数,会比较10以内数的大小,能区分序数和基数的含义,掌握10的组成,理解10个一是1个十。2.经历认数的过程,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,初步建...

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