5.6 解决问题(2) 大单元整体教学设计(表格式)人教版(2024)数学一年级上册.docx

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5.6解决问题(2)教学目标1.会正确解答“求原来有多少”的问题。2.经历解决问题的一般步骤,体会画图策略的重要性,培养应用意识。3.感受数学与生活的密切联系,学会运用数学知识解决生活中的问题。教学重难点重点:用...

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