《我们有精神》教学设计.doc

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《我们有精神》教学设计教学目标情感与态度:让学生体验正确姿势的优美。产生对坐立走姿势正确者的欣赏。愿意做一个站有站相、坐有坐相的人。行为与习惯:保持正确的坐立走姿势。在不同场合,行为举止得体。知识...

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