授课题目2.1不等式的基本性质选用教材高等教育出版社《数学》（基础模块上册）授课时长2课时授课类型新授课教学提示本课由实际问题入手，引...
第2章不等式单元小结知识回顾知识导图基础练习提高练习课后作业知识回顾知识导图基础练习提高练习课后作业一、实数的大小与运算性质的关系(...
2.5不等式应用举例分层作业1．北京2022冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”受到大家的喜爱，某网店出售这两种吉祥物礼品，售价如图所示．小...
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第2章不等式2.4含绝对值的不等式探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业的几何意义是实数在数轴上对应的点到原点的距离．对于任...
2.4含绝对值的不等式分层作业1．不等式的解集为___________2．在数轴上与原点距离不大于3的点表示的数的集合是（）A．或B．C．D．3．不等式...
2.4含绝对值的不等式分层作业1．不等式的解集为___________【答案】【详解】由，得，解得，所以不等式的解集为，故答案为：2．在数轴上与原...
2.3一元二次不等式分层作业1．一元二次不等式的解集为（）A．B．C．D．2．不等式的解集为（）A．B．C．，或D．，或3．不等式的解集为．4.当...
2.3一元二次不等式分层作业1．一元二次不等式的解集为（）A．B．C．D．【答案】D【分析】直接解一元二次不等式即可.【详解】由，解得或，即...
2.1不等式的基本性质分层作业1．判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(1)不等式x≥2的含义是指x不小于2．()(2)若x2＝0，则x≥0．()(3)若x...
2.1不等式的基本性质分层作业1．判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(1)不等式x≥2的含义是指x不小于2．(√)(2)若x2＝0，则x≥0．(√)(3)...
第2章不等式2.1不等式的基本性质探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不知你是否能够体...
1借助导函数解决不等式中恒(能)成立问题目录一、恒(能)成立的方法技巧1.变量分离法2.分类讨论法3.等价转化法4.双元最值法5.构造法和同构法...
1借助导函数解决不等式中恒(能)成立问题目录一、恒(能)成立的方法技巧1.变量分离法2.分类讨论法3.等价转化法4.双元最值法5.构造法和同构法...
利用均值不等式求圆锥曲线中的最值一、考情分析与圆锥曲线有关的最值问题,在高考中常以解答题形式考查，且难度较大，它能综合应用函数、三...
利用均值不等式求圆锥曲线中的最值一、考情分析与圆锥曲线有关的最值问题,在高考中常以解答题形式考查，且难度较大，它能综合应用函数、三...
