《长方体和正方体（2）》同步练习4不夯实基础，难建成高楼。1.填一填。(1)一个正方体木块，棱长为5厘米。它的表面积是()平方厘米。(2)工人...
《长方体和正方体（1）》同步练习4不夯实基础，难建成高楼。1.填一填。(1)长方体有()个面，一般都是()形，也可能有相对的两个面是()形，相...
《长方体和正方体》教案第一课时教学目标1、掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。2、培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和...
《长方体和正方体（10）》教学案2教学内容：苏教版义务教育教科书第21~22页练习四第15~19题，思考题。教学目标：1、能正确应用体积单位间的...
《长方体和正方体（9）》教学案3教学目标：1、使学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体的展开图，进一步加深对长方体和正方...
《长方体和正方体（9）》教学案2教学内容：苏教版义务教育教科书第19页例12、“练一练”、练习四第9~14题。教学目标：1．使学生经历1立方分...
《长方体和正方体（9）》教学案1教学目标：1.能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。2．进一步培养学生的...
《长方体和正方体（8）》教学案3教学目标：1、使学生进一步掌握体积和体积的计算方法，能正确计算长方体和正方体的表面积和体积。2、进一步...
《长方体和正方体（8）》教学案2教学内容：苏教版义务教育教科书第18页例11、“练一练”、练习四第5~8题。教学目标：1．让学生经历长方体和...
《长方体和正方体（8）》教学案1教学目标：1.让学生经历“1立方分米＝1000立方厘米”“1立方米＝1000立方分米”的推导过程，明白相邻的两个...
《长方体和正方体（7）》教学案3教学目标：1、使学生经历操作、观察、猜想、验证、交流和归纳等数学活动的过程，探索并掌握长方体和正方体...
《长方体和正方体（7）》教学案2教学内容：苏教版义务教育教科书第16~17页例9、例10、“练一练”和“试一试”，练习四第1~3题。教学目标：1...
《长方体和正方体（7）》教学案1教学目标：1.让学生在操作、观察、猜想和归纳等数学活动中，探索并掌握长方体和正方体的体积公式，能应用公...
《长方体和正方体（6）》教学案3教学目标：1、使学生在理解体积和容积意义的基础上，认识体积单位：立方厘米、立方分米和立方米。2、使学生...
《长方体和正方体（6）》教学案2教学内容：苏教版义务教育教科书第12~13页例8、“练一练”、练习三第5~10题，思考题。教学目标：1、使学生...
《长方体和正方体（6）》教学案1教学目标：1.使学生通过观察、操作、类比、联想等活动认识体积单位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘...
《长方体和正方体（5）》教学案3教学目标：1、使学生在理解体积和容积的意义。2、培养学生初步的空间观念。教学重难点：让学生经历寻找实际...
《长方体和正方体（5）》教学案2教学内容：苏教版义务教育教科书第10~11页例6、例7、“试一试”和“练一练”，第14页练习三第1~4题。教学目...
《长方体和正方体（5）》教学案1教学目标：1.通过学生的自主学习、实践操作等具体的数学活动，初步理解并掌握体积和容积的实际含义，并能厘...
《长方体和正方体（4）》教学案3教学目标：1、使学生进一步掌握长方体、正方体的表面积的计算方法，能正确计算长方体和正方体的表面积。2、...
