2.2比大小、第几教学目标1.通过观察、数数、实际操作等活动比较6、7、8、9的大小。2.知道9以内数的顺序,理解6、7、8、9的基数和序数的含义,...
第二单元6~10的认识和加、减法单元核心素养分析单元教学目标本单元是在学生系统地学习了“1~5的认识和加、减法”之后,又一次集中学习10以内...
1.70的认识和加、减法教学目标1.结合具体情境,知道“0”的含义,会读、写数字“0”,会计算有关“0”的加、减法。2.通过观察、思考、讨论、探...
1.6减法的认识教学目标1.结合具体情境初步理解减法的含义,认识减号,会读、写减法算式,能结合具体情境写出减法算式,能正确计算1~5的减法。2....
1.5加法的认识教学目标1.通过操作、演示,知道加法的含义;能正确读出加法算式;会计算1~5的加法。2.经历从具体情境过渡到抽象算式的过程,发展...
1.4分与合教学目标1.在把一堆物体分成两个部分的活动中,探索并掌握2~5各数的分与合,探究数与数之间的关系。2.在自主探究的过程中,发展初步...
1.3第几教学目标1.会用1~5各数表示物体的个数和顺序,会区分“几”和“第几”,理解“几”和“第几”的不同含义。2.能结合具体的情境,初步理...
1.2比大小教学目标1.认识并理解符号“=”“>”“<”的含义,会用这些符号表示比多少的结果。2.经历从具体事物比较到用符号表示数的大小的过...
第一单元5以内数的认识和加、减法单元核心素养分析单元教学目标本单元的学习内容主要有“5以内各数的认识”和“5以内数的加法和减法”,本单...
劳动教育课程教学设计《交通协管我来做》（第2课时）学校：盐田区外国语小学东和分校姓名：黄洁仪一、教学内容及学情分析（一）教学内容：...
劳动教育课程教学设计《丝网绽放百合花》（第二课时）学校：深圳市龙华区第二外国语学校姓名：王滢一、教学内容及学情分析（一）教学内容：...
劳动教育课程教学设计《丝网绽放百合花》（第一课时）学校：深圳市龙华区第二外国语学校姓名：王滢一、教学内容及学情分析（一）教学内容：...
劳动教育课程教学设计《设计毕业纪念册》（第二课时）学校：深圳市龙华区华南实验学校姓名：暴健达一、教学内容及学情分析（一）教学内容：...
劳动教育课程教学设计《设计毕业纪念册》学校：深圳市龙华区华南实验学校姓名：车雨一、教学内容及学情分析（一）教学内容：本课由劳动准备...
劳动教育课程教学设计《春节民俗大调查》（第一课时）学校：深圳市光明区田寮小学姓名：伍海云一、教学内容及学情分析（一）教学内容北师大...
劳动教育课程教学设计《家庭护理我能行》（第2课时）学校：东周小学姓名：许珊一、教学内容及学情分析（一）教学内容：北师大版劳动教育二...
劳动教育课程教学设计《阅读伙伴小书签》（第1课时）学校：李松蓢学校姓名：钟丽安一、教学内容及学情分析（一）教学内容：本课属于造型表...
【教材版本】北师大版本【课题名称】清香美味端午粽【执教者】宝安区宝安中学（集团）实验学校于涵【一、教材分析】端午节是我国四大传统节...
【教材版本】北京师范大学出版社【课题名称】吉祥如意中国结【设计者资料】宝安区宝安中学（集团）外国语学校欧钰微【一、教材分析】《大中...
劳动教育教学设计样板【教材版本】北师大版劳动实践四年级教材【课题名称】教师装扮大比拼【设计者资料】宝安区海城小学肖玉竹【一、教材分...
